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C’est dans ce champ d’action, que le SICTOM s’inscrit en tant que partenaire ressource et développe une importante dynamique d’éducation à l’environnement auprès des jeunes publics de son territoire.
C’est aussi dans ce cadre institutionnel qu’a été élaboré ce cahier pédagogique, support sous forme d’items permettant à tous les acteurs du milieu éducatif d’apprécier les différentes interventions en classe, en groupe ou en extérieur.
Avec l’aide d’animations et de nombreux outils pédagogiques, nous accompagnons les équipes éducatives (instituteurs, animateurs, éducateurs…) dans l’élaboration de leur projet lié à l’environnement, et plus particulièrement à la problématique de la gestion des déchets.
Les objectifs de cette démarche étant :
de sensibiliser les jeunes au tri et au devenir des déchets,
d’identifier et de travailler les problématiques environnementales de notre territoire,
d’éduquer les jeunes aux valeurs leurs permettant d’acquérir des gestes responsables maintenant et pour demain,
de susciter une réaction, un questionnement, un étonnement ou
provoquer une réflexion chez l’enfant ou le jeune,
d’aborder des questions de société liées au développement durable et à l’environnement comme l’énergie, l’eau, la biodiversité, l’alimentation….
d’amener les publics à pratiquer les
bons gestes « citoyens » pour notre environnement,
de permettre aux enfants et aux jeunes de découvrir, d’approfondir et de s’approprier les connaissances liées à l’environnement et au domaine des déchets.
Sensibiliser, informer, initier, et éduquer les jeunes. Ce sont ces quatre notions fondamentales que nous mettons en oeuvre au travers de nos interventions, en proposant un soutien pédagogique, logistique, technique et scientifique à tous types de projets culturels, environnementaux, pédagogiques, éducatifs comme des spectacles, des grands jeux, des pièces de théâtre, des activités manuelles, etc…


