La sensibilisation à la problématique des déchets
La sensibilisation au tri
Cette animation permettra de responsabiliser l’enfant à l’importance de l’économie des ressources et des matières premières. Elle sera une vraie découverte du cycle de vie d’un déchet.
Elle provoquera plusieurs interrogations comme :
Qu’est ce qu’un emballage ?
À quoi sert un emballage ?
Comment choisir un emballage recyclable ?
Comment freiner le phénomène du suremballage ?
Quelles sont les différentes matières composant un emballage ?
Lors de cette intervention, les différents modes de collectes ordures ménagères et sélectives sont abordés afin que l’enfant identifie et dissocie le bac résiduel, du bac des emballages ménagers recyclables. Les enfants sont conduits à reconnaître les différents déchets jetés chaque jour dans leur foyer. Il s’installe un vrai jeu de rôle avec l’animatrice permettant de repérer les enfants pratiquant ou non le tri dans le respect des consignes. L’enfant devient alors acteur avec l’aide de ses camarades et c’est à lui de reconnaître le bon emballage à jeter dans le bac jaune. L’objectif est bien de permettre à l’enfant de reconnaître les différentes matières afin qu’il effectue quotidiennement le bon geste de tri. Il acquiert ainsi les bonnes notions en séparant correctement les emballages et il peut maintenant reproduire ce geste à la maison.
Publics :
écoles maternelles, écoles primaires, accueils de loisirs…
(Important : l’animation est adaptée à l’âge de l’enfant.)
Nombre de participants : une classe ou un groupe de 25 personnes
Durée de l’animation :
de 1h00 à 1h30
Le devenir des déchets
Cette animation doit être la continuité de « la sensibilisation au tri ».
Elle permet à notre équipe éducative de mesurer les apprentissages acquis et d’apporter des savoirs complémentaires sur les différents matériaux recyclables :
l’acier et l’aluminium,
les briques alimentaires,
le papier et le carton,
les plastiques,
et le verre.
Ces savoirs sont apportés au groupe sous forme de diaporama ou de questions comme :
Quelle matière première permet la fabrication du verre ?
Est-il recyclable à 100% ?
Les sacs plastiques sont-ils recyclés ? ...
Après avoir approfondi avec le groupe, les connaissances des différents matériaux, des échantillons de matériaux recyclés leurs sont présentés, afin de mieux comprendre la seconde vie des emballages ménagers recyclables.
Publics :
écoles primaires, accueils de loisirs…
Nombre de participants : une classe ou un groupe de 25 personnes
Durée de l’animation :
1h00
Du recyclage à la réduction des déchets
Le SICTOM Pézenas-Agde créé en 1976 a depuis connu un essor important, tant dans sa croissance que dans l’évolution technologique qui l’accompagne. Depuis la mise en place de la collecte sélective en 2000, le syndicat axe principalement sa communication sur le changement de comportement de l’usager. Depuis 2007, dans le cadre de son plan d’action développement durable, il propose plusieurs solutions de réduction des déchets à la source comme le Stop Pub, le déploiement du compostage ou du lombricompostage sur le territoire, etc…
Aujourd’hui, quelle est la politique de développement durable du SICTOM ? _ _ Quelles sont ses priorités ?
Quels sont les missions et ses moyens ?
Comment sont collectés et traités les déchets sur le territoire ?
Quel impact pour l’environnement ?
Trier Oui ! mais à quoi cela sert-il ?
Comment et pourquoi réduire les déchets à la source ?
Sous forme de diaporama une présentation globale de l’institution est réalisée en classe. Elle retrace l’essentiel des services et des compétences du SICTOM sur son territoire. Cette présentation peut-être plus ou moins longue suivant l’orientation pédagogique donnée par le professeur dans le cadre de son programme scolaire.
Publics :
collèges et lycées, espaces jeunes, conseils municipaux de jeunes…
Nombre de participants : une classe ou un groupe de 25 personnes
Durée de l’animation :
1h30 à 2h00
