Les activités pédagogiques
LA CHASSE AUX EMBALLAGES
Le jeu est un véritable outil d’apprentissage, de développement et de plaisir chez l’enfant. Nous avons choisi le grand jeu, comme support de cette animation puisqu’il conjugue l’activité physique à une activité cognitive.
À l’aide de cet outil pédagogique, nous proposons aux équipes éducatives d’aborder avec le groupe d’enfants, les principes et les caractéristiques du développement durable par le biais de quatre grandes thématiques : l’eau, les énergies, l’alimentation et les déchets.
Les enfants doivent retrouver des balises tout au long du parcours de cette chasse aux emballages. Ces balises prennent la forme d’emballages recyclables permettant aux enfants de s’interroger sur les différentes thématiques et ainsi d’approfondir leurs connaissances en matière d’écologie.
Cette activité peut être adaptée à la demande de l’équipe éducative. Elle peut aussi bien servir d’activité tremplin pour un projet lié à l’environnement, que d’une activité de fin d’année pour évaluer la connaissance de l’enfant.
Publics : écoles primaires et accueils de loisirs...
Nombre de participants : une classe entière ou un groupe de 30 personnes
Important, l’animation se déroule en deux groupes pour une classe entière.
Durée de l’atelier : une demi-journée
Lieu de l’animation : lieu de l’animation à déterminer par l’équipe pédagogique
LE CONTE
C’est au travers du conte, que nous avons choisi de faire découvrir aux enfants des histoires en lien avec l’environnement : la préservation de nos ressources naturelles, la pollution de nos plages, les déchets…
Cette nouvelle méthode d’apprentissage permettra à l’enfant de s’évader grâce à l’imaginaire et des récits merveilleux et extraordinaires. La curiosité et l’attention de l’enfant seront captées par un travail de mise en scène, de gestuelle et de locution de l’animatrice.
Le conte conduira l’enfant vers un monde merveilleux, mais lui permettra de découvrir des sujets bien réels dans un climat de magie, d’illusion et de rêves.
L’animatrice s’appuiera de plusieurs supports et livres en rapport avec les milieux naturels et les problématiques de l’environnement. L’équipe éducative (instituteur, animateur, éducateur…) pourra ainsi choisir un thème complétant son projet pédagogique en fonction de la bibliothèque disponible.
Publics : écoles maternelles et accueils de loisirs...
Nombre de participants : maximum 15 enfants
Durée de l’atelier : 40 minutes
Lieu de l’animation : il doit être aménagé et calme du type : salle de repos, salle de lecture, médiathèque…
LE PAPIER RECYCLÉ
Nous savons aujourd’hui que la consommation de papier en France a considérablement augmenté ces dernières années, malgré un développement accru des nouvelles technologies de l’information et de la communication. Nous savons aussi que la matière première recherchée pour répondre aux besoins en papier est l’arbre de forêt et nous devons par des actions simples tel que le recyclage lutter contre ce phénomène. C’est pourquoi il nous semble important de sensibiliser, dès le plus jeune âge, les enfants à cette problématique.
Cet atelier permettra de connaître des solutions concrètes pour protéger notre environnement.
L’animation consiste à créer du papier recyclé à partir de vieux journaux, sans aucun produit additif. Cette activité est 100% naturelle. Ce sont les enfants qui en plusieurs étapes vont séparer l’encre de la cellulose qui servira de base pour fabriquer une nouvelle feuille de papier recyclé. Cette feuille se transformera ensuite en un nouveau support pratique : carte d’invitation, parchemin, cadre photo, tableau, etc…
Publics : écoles maternelles, écoles primaires et accueils de loisirs…
Nombre de participants : maximum 15 personnes
L’animation se déroule en deux groupes pour une classe entière.
Durée de l’atelier : 1h30
Lieu de l’animation : l’école, la structure d’accueil…
Matériels : plusieurs journaux et une salle avec un point d’eau
LE NETTOYAGE DE PRINTEMPS
Les déchets sont de plus en plus présents dans notre environnement et force est de constater que tous les individus n’ont pas conscience de la pollution engendrée par l’homme. Et voilà, comment, en très peu de temps, on retrouve nos espaces verts, nos jardins publics, nos lieux collectifs remplis de détritus ou d’autres dépôts sauvages.
L’opération « nettoyage de printemps » permet de sensibiliser les plus jeunes à toutes les formes d’incivilité et permet également une prise de conscience collective grâce à la remise en état d’un site pollué. À la suite de cette opération, une action pédagogique est menée à l’aide des déchets qui ont été ramassés. À l’aide du groupe l’animatrice identifie chaque déchet et le replace dans le conteneur adéquat ou le rapporte à la déchèterie la plus proche de l’opération nettoyage.
Ensuite, les enfants sont conviés à réfléchir à une signalétique d’information condamnant tout acte d’incivilité. Ils peuvent également envisager de nouveau réceptacle de collecte pour améliorer le quotidien de la population : canisette, réceptacle à mégot, corbeille urbaine…
Publics : écoles maternelles,
écoles primaires, collèges et accueils de loisirs…
Nombre de participants : pas de maximum dès lors qu’il y a l’encadrement suffisant et réglementaire
Durée de l’atelier : 2h00
Lieu de l’animation : celui choisi par l’équipe pédagogique
Matériels : gants, sacs poubelles…
